2022年銅陵市銅都雙語學校教師招聘簡章

學校簡介

安徽銅都雙語學校， 始創(chuàng)于2000年，占地200畝，總投資1.5億元，現(xiàn)有學生近1800人，是一所集小學、初中、高中于一體十二年一貫寄宿制民辦學校。學校創(chuàng)辦二十一年來，一直堅持課堂教學改革與創(chuàng)新，先后榮獲 “全國基礎教育十佳創(chuàng)新力榜樣學?！?、“全國教師培訓基地課改指導校”、“全國基礎教育十佳創(chuàng)新課堂”、“全國高效課堂九大范式?！?、全國綠色高中共同體理事?！?、“全國課改名校共同體理事校”等榮譽稱號，中央電視臺、銅陵電視臺、中國教育報、中國教師報等多家知名媒體曾大篇幅報道過學校改革創(chuàng)新的輝煌歷程。學校已經(jīng)成為全國基礎教育界一面響亮的旗幟，堪稱“中國課改小崗村”,其教育價值影響并幅射到全國二十多個省市地區(qū)。就辦學而言，集團有善謀劃的董事長、有懂教育的總校長和充滿教育理想與情懷、實干創(chuàng)新的團隊;有篳路藍縷創(chuàng)造品牌學校的成功經(jīng)驗;有完整的品牌學校建設案例;有成熟的集團化管理經(jīng)驗和完美的質(zhì)量保障體系;形成了擁有自我特色的品牌運作的學校經(jīng)營和質(zhì)量管理的突出優(yōu)勢?，F(xiàn)因發(fā)展需要，歡迎有志于民辦學校教育的、有多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師及大學畢業(yè)生來校見面洽談，學校將為每位教師提供最佳發(fā)展平臺，成就每位教師的人生夢想。

辦學業(yè)績

我校小學部一直注重從“細小嚴實”四個方面來抓學生的養(yǎng)成教育，依托《銅都雙語學校小學生行為規(guī)范十則》來打造孩子們的文明習慣、行為習慣和衛(wèi)生習慣。為營造良好的養(yǎng)成教育氛圍，小學部每個月都抓一種品性教育，如國學教育、三字經(jīng)、弟子規(guī)、笠翁對韻、小古文等。以活動為載體，實現(xiàn)養(yǎng)成教育的育人功能;每天晚上的正面管教班會，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題;每周的主題班會，滲透愛國主義教育、感恩教育;每月的月度表彰會，樹立典型，正向激勵。

我校初中部連續(xù)十九年中考質(zhì)量領跑銅陵教育，畢業(yè)率、合格率均為100%，是銅陵市唯一的一所學校，這是均衡教育最好的詮釋;體育、理化生實驗操作等綜合素養(yǎng)檢測成績也名列全市第一，這是素質(zhì)教育豐碩成果的有力展示;中考總均分超全市120分以上，這是面向全體教育創(chuàng)造的偉大奇跡!省級示范高中達線率80%以上，市級示范高中達線率90%以上!

我校高中部自創(chuàng)辦以來，高考成績逐年攀升， 尤其近幾年高考，更是取得了歷史性突破的佳績，重點本科上線率41%，本科上線率78%。本科上線人數(shù)是周邊同類4所學校的總和還要多，上線率位居皖南地區(qū)同級同類學校榜首、示范性高中前列，實現(xiàn)了高效課堂創(chuàng)造“低進優(yōu)出”的高考傳奇!

擬招崗位及要求：

1、學科教師(本科畢業(yè)，有教師資格證優(yōu)先)：

小 學：語文、數(shù)學、英語，;

初、高中：語文、數(shù)學、英語、日語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理;

2、專長教師：音樂、體育、美術、書法、計算機、國學、話劇、舞蹈、戲劇、網(wǎng)絡與新媒體、心理健康教育等。

擬招名額：

1、學科教師每科5～8人(集團的發(fā)展需要人才儲備，對優(yōu)秀大學生名額不限)

2、專長教師每科1～2人

工資待遇：

1、工資：年收入8—15萬元(含基礎工資、崗位工資、福利和獎勵工資等)，并隨學校發(fā)展調(diào)增;

2、辦理"五險一金“;

3、新聘教師無見習期，與老教師同工同酬，優(yōu)勞優(yōu)酬;

4、免費提供住宿，發(fā)放生活補助;

5、歡迎應屆大學本科畢業(yè)生來校實習，實習期滿，優(yōu)先簽訂入職協(xié)議;優(yōu)秀實習生可帶薪頂崗。

招聘流程

1、聯(lián)系電話：

0562-8293931招辦(常規(guī)咨詢)

18855641919齊老師(信息錄入、招聘流程、材料提交等)

13395621188胡老師(執(zhí)行董事)

2、微信：加齊老師微信(18855641919)直接交流，索要電子版《銅都雙語學校教師應聘登記表》填寫并微信提交。

5、面試面簽時間：4月下旬

6、學校地址：銅陵市義安開發(fā)區(qū)

7、公交乘車路線：

(1)從市區(qū)乘坐28路公交車在“銅都雙語學校”站下車;

(2)乘坐高鐵，出銅陵北站后可乘坐28路公交車在“銅都雙語學?！闭鞠萝?。